中央工学校OSAKA 非常勤講師5年目 CGデザイン科2年目6回目

一つの課題が終わりました。













本質を追求することが重要です。

今日初めて学生たちからの作品提出とプレゼンがありました。思っていたより仕上がりが良かった学生がいて嬉しかったですね。もちろんまだまだ満足したくない内容でしたが、それでもまずは一つの作品が提出されたことに納得したいと思います。




何が求められているかを考える。

課題の提出が終わってホッと一息つきたい所ですが、早速次の課題の現場調査。カリキュラムの関係で時間があまりなく、ゆっくりしていると学生の負担も増えるので、少しでも早く課題が進められるように。現場の調査の仕方を指導しました。遊んでいるようにも見えますが、この調査をしっかりするかどうかで、後で課題の進み具合が変わると思います。さてまずはこの課題で何が求められているかをしっかりと考えましょう。




自然豊かな敷地です。

昨年の2年生にも同じ課題をしてもらいましたが、この敷地は実際に自分でもデザインしたくなるくらいいい敷地だと思います。ここが大阪だとは思えないほどの豊かな木々に囲まれた場所です。木漏れ日が心地よいですね。学生たちはこの敷地を見て何を感じたでしょうか？




池をどう活かすか？

池の畔に建つ共同の住まいが今回の課題ですが、ちょうど写真の対岸が敷地となります。昨年はこの辺のアングルからCGを作成した学生がいなかったので、是非この辺のアングルが活きる建物をデザインして欲しいですね。














学生も悩んで課題を作成しますが、教える側も悩みます。自分のやり方が正しいのか？どうしたらもっと学生が活きる教え方が出来るのか？学生のために必要な講義は何なのか？こちらもまだまだ経験不足なので、学生と一緒に学びたいと思います。














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