中央工学校OSAKA 非常勤講師4年目の7回目 & CGデザイン科 非常勤講師2年目14回目

両学科共プレゼン発表でした。











信じて待ってた甲斐がありました。

今日は夏休み明けの非常勤講師の日でした。なかなか毎回課題提出が難しい学生達。やる気スイッチが上手く入らず、期限ギリギリでもその作業は進みません。しかし今日は可能性が見えた一日でした。




学校の課題が重要ではない！

今日は両学科共に提出日で両学科で話をしましたが、今の学生達は課題に振り回され過ぎて、課題や建築を全く楽しめていません。課題であってもその建物やお店が人々に愛され、自分も愛着の持てる空間になっているかどうか？今の学生の多くはほぼ『箱』です。コンセプトに捉われ過ぎたり、提出期限やその他の課題の製作に捉われ過ぎて、面白くない(個性が全く出ていない)課題が多かったのですが、今日は大きな成長を感じた一日でした。思わず写真に納めた一人の作品なのですが、まだ荒削りでまだまだ頑張ってほしいのですが、彼の課題発表の時に他の学生が思わず『スゴイ』と言ったものです。彼は留学生なのですが、彼のお国柄と表には出さないけど、詩的で熱い想いを以前から感じていたので、その想いがこうして表に現れてきた事がとてもうれしかったですね。

それでも評価するのは甘いかも知れませんが、他の学生も単に問題を解決する方法がわからず、それですぐにやる気を失っているから前に進まないだけで、どの学生にも光る才能があると思っています。今日も完全提出は一部の学生だけでしたが、ほぼ全員の特徴がハッキリ見え、これまでで一番個性が見えた一日でした。あとは講師としてこの仕事がいかに楽しいもので、やり甲斐のある仕事だという事を教えるだけだと思います。この仕事の楽しさとやり甲斐さえ学生のうちに気が付けば、卒業して働いても辞める事はないでしょう。そこまで学生達を引き上げるのが講師の役目だと思います。





学生が課題をやらないのは、楽しさを知らないからです。楽しさを教えないのは講師の責任です。楽しい講義をしないのも講師の責任です。資格を取る事が学校の役目ではなく、この仕事に責任を持って取組めるプロフェッショナルを育成する事が学校の役目であり、講師の役目です。戸村個人としては資格を取得することより、この業界に興味を持ってやり続けられるスキルを身に付けてあげたいと思っています。学校の方針とは少し違うかも知れませんが、やり甲斐さえ見つけられれば、資格の重要性にも気が付きますし、資格を確実に取っていく事でしょう。しかしやり甲斐を見つけられずに資格だけとってもそれは宝の持ち腐れになります。学生達が建築のプロとして、一生辞めなくて済むスキルをあと半年間でしっかりと教え込みたいと思います。今日は1時間半相談してくれる学生も見られ、後半の卒業設計が楽しみです。














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