中央工学校OSAKA 非常勤講師3年目5回目

先輩と後輩で自分たちの今とこれからを考えました。











昨日は講演の前、午前中に中央工学校OSAKAで非常勤講師の仕事をしていました。いよいよ夏休み前最後の講義でした。昨年は既に製図に入っていた学生ばかりでしたが(それでも遅かった)、今年はまだ図面にかかれない学生が半分以上。しかも欠席者と遅刻者が居て、なかなか大変なスタートでした。彼らには残念なことかも知れませんが、アトリエボンドのアルバイトスタッフの鳥本が、彼らの先輩に当たるため、彼に授業開始後20分間、今思う事、今だから後輩に言える事を、話してもらいました。

互いにぎこちない学生達。しかし鳥本自体は今、事務所でプロの仕事のさわりを学び、今までの学生の課題のようにいい加減ではいけないという事を既に学んでいます。そして予定を立てて作業することの重要さを後輩に話していました。昔から比べるとかなり課題の量も減って、楽になっているハズですが、それでもなかなか出来ない学生達。今しっかりと課題をこなすことが、自分たちの未来につながります。

そして夏休み前の最後の講義は、全員図面にかかれないととても間に合わないので、課題が遅れている学生の分は、全員で意見を出し合いながら考える事にしました。もちろん本人が中心となり、決めて行かなければならないのですが、アイデアを引き出す手伝いや、どうしたら考え方が広がっていくか？その辺のコツを話しました。ただでさえ専門書も読まない学生達。もちろんそんな状態で出来る課題ではありませんが、考え方を教えること、自分自身での考えの引出し方を学ぶことは重要だと思っています。何とか最後までの答えは出していませんが、9割がたは方向を導けたと思います。しかしあとは、学生達がどれだけ頑張れるか？夏休み明けが楽しみです。





この後、昨日の講演に行くのですが、実際同じ話をこの講義でもしています。今のまちづくりは他の地域での成功例を真似ているだけのところがほとんどです。しかもまちづくりではなく、『まちづくりイベント』(○級グルメ、○円商店街、バ○　等)なのです。学生達だけでなく、大人達さえ独自のまちづくりを考える事が出来ないのですから、彼らが簡単に出来る訳ではありません。しかし学生のうちからこのように考える癖をつけるだけで、大きく変化が出て来るのです。それを学生から学ぶ事が大切だと考えています。『考え方を知る』この講義ではこの部分に力を入れています。














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